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Neuigkeiten

Blick auf die Erde aus dem All, Sonne geht am Horizont auf. Foto: pixabay

Donnerstag, 26.01.2023

Hitzewallungen

Explosionsartige Erwärmungen in der polaren Atmosphäre dauern immer länger

Donnerstag, 26.01.2023

URBI Science Talk - 26.1.2023, 16 Uhr, Meerscheinschlössl

Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung und Koordinationsstelle für Geschlechterstudien und Gleichstellung Univ.-Prof. Dr. Jutta…

Neugeborenes im Arm der Mutter. Foto: pixabay

Montag, 23.01.2023

Schutzbedürftig

EU-Projekt erforscht die Auswirkungen von Hitze auf die Gesundheit von Müttern, Neugeborenen und Kindern

Mittwoch, 18.01.2023

URBI Science Talk - 18.1.2023, 16 Uhr, Meerscheinschlössl

Institut für Bewegungswissenschaften, Sport und Gesundheit Univ.-Prof. Mireille van Poppel, PhD und Univ.-Prof. Dr. Markus Tilp sowie Univ.-Prof. Dr. …

Dienstag, 17.01.2023

FACTSHEET #10

Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung GrazIASKinderperspektive - Ein dialogförderndes Instrument zur Erfassung der Kinderperspektiven…

Montag, 09.01.2023

FACTSHEET #9

Zentrum für Professionalisierung der Elementarpädagogik Sprach-Kitas: Qualifizierungsprogramm  

Montag, 09.01.2023

FACTSHEET #8

Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung Sicherung & Entwicklung der Interaktion in der elementarpädagogischen Bildung  

Montag, 09.01.2023

FACTSHEET #7

Zentrum für Professionalisierung der Elementarpädagogik Praxisanleitung Digital  

Frage im gelben Ring: Fährt das E-Auto bald mit Pass?

Dienstag, 13.12.2022

Sein oder Schein?

Rupert Baumgartner entwickelt Tools, um die Nachhaltigkeit von Produkten bewerten zu können

Dienstag, 29.11.2022

FACTSHEET #6

Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft Active Urban Citizenship (AUC)  

Radfahrer auf Radweg zwischen fahrenden Autos. Foto: pixabay

Montag, 28.11.2022

Neuer Bericht

Umfassend klimafreundlich zu leben, ist in Österreich schwierig

Montag, 28.11.2022

FACTSHEET #5

Internationales Zentrum für Professionalisierung der Elementarpädagogik Grazer Interaktionsskala - GrazIAS  

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